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本文以 2 0 0 0年广西大学毕业生追踪调查为背景 ,通过对调查资料的分析 ,从用人单位评价和毕业生自我评价的角度来说明广西大学人才培养的社会声誉状况 ,同时毕业生和用人单位的建议也为学校的教学改革提供了具有重要参考价值的实证材料
广西大学毕业生追踪调查研究
【摘 要】
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本文以 2 0 0 0年广西大学毕业生追踪调查为背景 ,通过对调查资料的分析 ,从用人单位评价和毕业生自我评价的角度来说明广西大学人才培养的社会声誉状况 ,同时毕业生和用人单
【机 构】
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广西大学教务处
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2003年02期
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