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从人才质量观等方面探讨了我国高等教育在大量扩招形势下人才培养的若干问题,提出了在新形势下的人才质量标准,并对新形势下学分制实施的必要性及素质教育与专业教育、创新与实践等的关系问题作了探讨.文章指出,新的形势下高等教育的人才培养不能不强调对知识的继承,学生创新精神和创新能力的培养将是一个永恒的主题.