【摘 要】
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学校归属感是影响学生学习和生活的重要因素,其直接影响学生的心理成长和学习兴趣。因此,在小学教学中培养学生的学校归属感是非常重要和必要的。对此校方在管理工作中可从校
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长工作室专项课题“校园文化建构对培养师生学校归属感的实践研究”(课题编号 :GZS180217)的阶段性成果
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学校归属感是影响学生学习和生活的重要因素,其直接影响学生的心理成长和学习兴趣。因此,在小学教学中培养学生的学校归属感是非常重要和必要的。对此校方在管理工作中可从校园实际情况出发,实行人本管理制度,促进校园师生之间形成和谐的平等关系,并鼓励教师在教学时融入校园文化,或者举办校园活动来发扬校园特色,从而让学生在学习和实践活动中提升对学校的感情。本文从当前小学教学实际出发,就如何提升小学生的学校归属感作简要分析并提出几点建议。
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