《用药与急救》教学设计

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  王麗萍
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摘要:作为教学一线的我们谁不想让孩子的错误减少。那么,我们应该怎样改变教学方法?在本文中,笔者就结合自身的教学从三方面探究“让正确在差错中生长”。  关键词:数学教学;正确;差错  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)07-0013  春天是草长莺飞的季节,也是我们新一年研究学习的好时节。今天我有幸聆听全国数学名师华应龙老师的讲座《化错教学 求真育人》
“语文阅读教学就是学生通过阅读文本,培养良好的语感,受到熏陶感染,获得对自然、社会、人生的正确认识,提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格”。学生通过对各种语言艺术的熏陶、积累、感悟,获得语文素养的提高。《背影》这一课的教学,给了我引导学生感悟语言魅力的极好的示范,使师生受益匪浅。  这次上《背影》第二课时,一开课,我就给同学们设疑:“一篇文章,我们采用怎样的语言来写最能打动人
摘要:本文结合范例探究了全国卷英语作文拓展的一条重要思路——因果逻辑。旨在帮助广大考生提高英语高考成绩。  关键词:因果逻辑;全国卷英语作文;拓展  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)10-0062  笔者在辅导学生参加了两届广东卷的英语高考后,于去年(2016年)和众多广东籍的考生一道迎来全国卷的考验。由于广东卷和全国卷的英语作文的差异实在太大,笔
摘要:培养学生的开拓性思维是素质教育的要求,在当前社会对人才的培养提出更高的要求,在这样的前提下,历史教学中更新教学观念,注重学生开拓性思维能力的培养势在必行。在历史教学中应通过教师教学,培养学生独立思考能力,加强开拓性思维能力的训练培养学生的开拓性思维的能力。  关键词:开拓性思维;高中历史;南北榜案  什么是开拓性思维呢?这是一个仁者见仁智者见智的问题,但一般认为:“开拓思维是极具活力的带有挑
摘要: 物理概念在物理这一门学科的学习中属于基础的学科知识,只有把握好各个學科的基础的物理概念,才能为以后物理学科的学习和实践有一个好的保障,在物理学科的学习中,可以说物理概念的教学对于教师课堂内容的设计也是十分重要的。在物理教学中,物理概念的教学对于教师以后为学生灌输更深层次的物理的学习可以打下一个良好的基础。但是,物理概念教学一直是物理教学过程中的难点教学内容。要把抽象物理概念生动形象具体的教
摘要:在新的生物课程标准中,科学探究是十大主题之一。本文是由一堂看似完美的科学探究的公开课引发的思考。本文阐述在科学探究的过程中,教师不应过分追求科学探究的步骤、过程和结论的完美,在探究过程中应适当的有所为和有所不为,才真正的体现课程标准中对于科学探究的精神。  关键词:科学探究 ; 生物 ; 有所为  前不久笔者有幸聆听了一堂关于科学探究的实验课。在引导出科学探究的一般步骤之后,学生开始探究蚯蚓
摘要:《义务教育数学课程标准》中指出"通过义务教育阶段的数学学习,学生能“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。我们知道,提出基本思想、基本活动经验的最重要的原因,是要切实提高学生的数学能力。而创新意识和创新能力的形成,不仅仅依靠熟练的知识和技能为基础,更需要数学思想方法的指引和活动经验的积累。也就是说,要创新,需要具备知识技能、需要掌握思想方法、
摘要:如何深入地认知和转化后进生是教师日常教学中一项重要的内容。后进生只是对学生学习成绩、课堂表现、校园行为综合评价的结果,尽管后进生在这些方面可能表现不佳,但是他们仍然和其他学生一样都渴望被肯定被关注,只是教师不善于、懒于去挖掘他们身上的闪光点,不愿付出耐心和爱心去尊重和鼓励他们进步。教育的本质是培育人才,教师的工作是培育人的工作。如何更好地在教学过程中给予后进生尊重和鼓励,成功地转化后进生是本
摘要:本文就中学语文教学广泛运用现代信息技术的意义,以及如何运用信息技术来优化语文教学,语文教学运用信息技术时需要注意什么等几方面展开论述。  关键词:信息技术;语文教学;优化  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)06-0113  现代人类社会已经进入了高科技迅猛发展的信息时代,随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为中心的多媒体技术在教学领域中得到广
摘要:如何在现有的《生活与哲学》教材基础上,结合中学生的学习心理特点,遵循“源于生活,高于生活,又回归于生活”的原则,把成语与哲学的课程资源开发有机结合起来,培养学科核心素养,化抽象深奥为具体有趣,是值得探讨的。  关键词:成语故事;哲学;课程资源教学是一个复杂的人文工程,它需要教师在充分了解自己所面对的学生和知识基础上,做到“知己知彼”,才能“百战不殆”。我在《生活与哲学》的教学过程中,发现哲学