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一般来说,语文教材具有很高形象性,具有很强的情感特点,通过对于文章的阅读我们可以进一步感悟文章的内涵,体会文章中景色之美,人文之美以及艺术之美,给予学生不同的人生体验,丰富学生的精神世界,培养学生的语文素养.因此语文教学在平时应该积极地组织学生进行良好的学习,培养学生积极向上的心态,培养学生的高尚情操和审美情操.