【摘 要】
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BIM(Building Information Modeling)建筑信息模型,是一种应用数字技术来对建筑项目相关信息如物理、功能等进行表达,为建筑项目作出正确管理决策、制定运营方案的技术。一般
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BIM(Building Information Modeling)建筑信息模型,是一种应用数字技术来对建筑项目相关信息如物理、功能等进行表达,为建筑项目作出正确管理决策、制定运营方案的技术。一般在支持BIM实现的是"BIM软件",在此基础上建立的信息项目模型我们称之为"BIM模型"。造价是工程建设项目管理的核心指标之一,固定资产投资审计依托于工程量统计和成本预算两个基本工作,造价管理在BIM应用中称为5D应用,包含了三个方面,即3D空间、4D时间、5D造价。利用BIM实现项目各参与方信息共享协同工作,实现文档、图档和视档的提交、审核、审批及利用;利用BIM让项目各参与方信息共享协同工作,它代表了信息技术在我国建设及造价业中应用的新方向。虽然BIM技术在我国的应用还处于初始阶段,但是它的潜在价值是巨大的,应该引起固定资产投资审计更多的关注和重视。
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摘要：随着我国社会经济发展水平的不断提升，社会各界对于教育的重视程度也越来越高。对于小学语文教学来说，基于语文素养的教学理念得到了越来越多的认可。对于小学生来说，培养一个良好的阅读习惯是非常有意义的，因此，需要老师立足于语文核心素养理念，对学生的自主阅读能力进行培养，在整个阅读指导过程中，老师都需要重视相关情感的表达，通过适当的情感指导，来加强学生阅读兴趣的培养，有效地拉近学生和老师之间的距离。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
摘要：随着国家教育不断受到重视，在当前的新课程改革的大环境下，越来越多的人开始重视小学教师课程观的研究，并且也开始重视培养小学生的综合能力，希望寻找一个多样化的教学手段来帮助学生们掌握课堂上的知识，小学教师也应该在教学过程中不断地提高自身的教学能力。基于此，本文首先对新课程改革的相关概念进行了阐述，并分析了新课程改革背景下小学教师面临的问题，探讨了在此大环境下的小学教师课程观的发展趋势。 关键词
摘要：新《语文课程标准》强调阅读教学中培养学生感悟力，强调在读中加深理解和体验，熏陶其情感，启迪其思想，拔高其审美。笔者认为可以通过激发兴趣、直击关键、含英咀华、拓展延伸、涵咏体悟等手段引导孩子“悟读”。 关键词：悟读;阅读教学;小学语文 汉语自成体系，有其特殊规律，学习的最佳路径无疑是以悦读为起点，靠多读探索，最终达到悟读。阅读中的“悟”表现在对文本一拍即合的感应，一份心心相印的默然，一个难
摘 要：数学是小学阶段教学的重点与难点，提高学生的数学学习能力，不仅可以给学生今后的数学学习打好基础，还能够为学生学好其他学科提供一定保障。口算教学是小学数学教学的基础，在提高学生思维灵敏度和反应速度方面发挥着突出作用。学好口算，提高学生口算能力，能够极大程度上提高学生数学素质，但是在目前的数学口算教学中，却发现不少学生存在着滥竽充数的问题，不能够主动参与到口算学习和计算活动当中，既影响到学生主体
大部分大学生在不同程度上面临学业困扰,影响学习信心,长期下去可能会产生心理问题。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》也以文件形式明确了学业指导是高校辅导员职业能力
摘要：如今，在课堂上运用“小组合作”的学习方法日渐普及，这种团队协作式的学习方法，可以帮助每个独立的学生个体整合其自己的思维，激发出语文课堂上知识的火花，对提高学生的学习进取能力、团队交流能力、人际交往能力及综合素质等方面都具有重要的教育意义。本文探讨了小学语文学习中“小组合作”学习的整体组织、具体调控，及小学教师相应应该做的措施，望能对小学语文的教学发挥出显著的指导作用。 关键词：小学语文教学
摘要：计算思维作为一种创新型思维是信息教育研究的热点，它是有数学，工程学的思维方式结合现代计算机科学的综合性思维，他让人用计算机的方式思考和解决问题。小学生作为思维发展的黄金时期，正式对思维培养的重要阶段。本文以编程教学为切入点，以Scratch编程教学为例，研究编程教学对小学生计算思维的影响 关键字：计算思维;编程教学;切入点;Scratch 1.引言 计算思维作为一种解决问题的方式，给人
本文叙述了亚麻/棉氨纶纺纱各种成分的特性,将氨纶做芯,通过环锭纺得所需用纱,通过实验,掌握纺纱捻系数对成纱影响。