论文部分内容阅读
本研究以输出和互动理论为研究理论基础，探讨“任务-互动-评价”英语写作教学途径对提高学生写作能力的有效性。经过两个学期的教学研究表明：该教学方式对于大部分学生来说有着积极的推动作用。在任务与评价驱动下，在多元互动中，学生的写作规范、语言表达、以及思维发展都有着不同程度的提高。
探究英语写作能力的培养途径：任务、互动、评价
【摘 要】
：
本研究以输出和互动理论为研究理论基础，探讨“任务-互动-评价”英语写作教学途径对提高学生写作能力的有效性。经过两个学期的教学研究表明：该教学方式对于大部分学生来说有着
【机 构】
：
广西民族大学外国语学院
【出 处】
：
广西教育学院学报
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
职业院校技能大赛的竞技文化,产生于大赛,又反作用于大赛,它有着自己的共性和个性特征。发展全国职业院校技能大赛的竞技文化,必须善于传承、学会蓄势,必须勇于借鉴、学会移
幼儿园是幼儿初次离开家庭,开始迈入社会的第一步,在这个过程中,会对幼儿的身心造成影响,产生焦虑情绪,出现不适应幼儿园生活的现象。为了让幼儿更好更快地适应幼儿园生活,从
新一轮课程改革颁布的《体育(与健康)课程标准》中明确指出:学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提。因此,无论是教学内容的
对麻杏石甘汤用半仿生提以法和水提取进行比较，结果麻黄碱，氢氰酸，甘草次酸，钙离子含量及浸膏量均为：半仿生提取法〉水提取法。
碘盐监测是防治碘缺乏病工作的重要内容之一.为了解新的<全国碘盐监测方案>的可操作性,为完善新方案提供科学依据,2001年4月我们受卫生部消除碘缺乏病国际合作项目技术指导中
目的电镜观察黄绿青霉素( CIT)对离体细胞损伤的超微形态变化.方法细胞株为人胃癌细胞(SGC-7901),常规培养. 实验组分高低剂量两组,CIT在细胞培养液的终浓度分别为20,60 μmo
摘要：大学阶段是大学生心理逐渐完善发展的阶段，对于大学生来说，人际交往能力变得越来越重要，离开学校，走向社会，这是每个大学生都必須经历的过程。本文在对大学生人际交往情况进行问卷调查的基础上，以数据为基础，对当代大学生人际交往状况进行了研究和分析，明确了群体大小和人格类型对当代大学生人际交往的影响。 关键词：大学生;人际交往;社会救助;群体大小 中图分类号：G444 文献标志码：A 文章
应用一阶导数光谱法测定骆驼蓬片中总生物碱的含量，可在经分离的情况下排降背影干扰，直接测定碱含量，方法简便，准确，可靠，实验回收率为１００．４５％，ＲＳＤ为０．８９％。
目的 了解成人甲状腺容积。方法 采用SAL-32B型B超机测定504名正常成 人的甲状腺容积，分别按左叶、右叶和峡部计算，相加得总容积。用SPSS软件处理数据 。结果 B超所检测的成人甲状腺容积均数为(12.97±0.22 )ml，中位数为12.06 ml，众数为11.05 ml，略呈正偏态分布；其中左叶均数为6.47 m l，右叶为6.49 ml，相互对称。同时检出甲状腺病19例，检出率为3.7