【摘 要】
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语文课程标准指出:“写作是运用语言文字表达和交流的重要方式”.但是,当前小学生普遍怕写作文,对作文不感兴趣,教师也怕教作文,常常为教学上的“不得法”而苦恼.本人结合多
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语文课程标准指出:“写作是运用语言文字表达和交流的重要方式”.但是,当前小学生普遍怕写作文,对作文不感兴趣,教师也怕教作文,常常为教学上的“不得法”而苦恼.本人结合多年的教学经验,试从“转变写作教学模式,发挥学生的主体作用;激发学生写作热情,调动写作的兴趣;教给学生积累的方法,丰富写作素材;读写结合,引导学生续写、扩写或补写;作文的修改方式灵活多样,提高小学生作文能力”这五个方面来谈谈提高小学生写作能力的一些策略.
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