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麻疹流行病学分析及控制策略探讨
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年23期
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本文系统介绍了血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受体拮抗剂在心血管病中的应用现状,根据目前的几项大规模临床研究结果,其在临床心血管病治疗方面具有广阔的应用前景.
新课程强调以人为本，鼓励教师从学生实际出发，尊重学生个性化的算法，给学生充分思考与展示的机会。使学生的形象思维能力得到不断升华，那么在数学教学中怎样培养学生形象思维能力呢？本人认为应从下面几点去做： 一、培养学生形象思维能力是数学教学的一项任务 1、从科学技术发展看培养学生形象思维能力的重要性。 形象思维是在头脑中运用形象（表象）来进行的思维。人类发现，掌握事物的本质，人类科学技术发明，首先
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【摘 要】让小学英语课堂教学真正高效起来，并非一件容易的事情，我们要善于发现、反思、总结教学中存在的问题并加以解决，只有这样才能真正提高教学的效率。 【关键词】小学英语 教学反思 课堂效率 教学反思的意义在于科学的“扬弃”。教学反思的过程实际上是教师把自身作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思，教师不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质
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【摘 要】农村精神生活贫乏，中学生缺少环境的熏陶，书香的浸润，阅读习惯难以形成。面对这种困境，需要社会、学校、家庭形成合力，共同为学生营造一种良好的阅读氛围。教师自身要热爱阅读，成为学生学习的榜样，要有全局意识，指导学生分阶段阅读，要重视阅读方法的指导，还要注重定期交流，开展形式多样的读书活动。 【关键词】营造氛围 激发兴趣 全局意识 分阶段阅读 有效指导 定期交流 开展各项读书活动。 名著是