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【摘要】班队会是一项重要的集体活动，通过班队会可以提高学生各方面的能力，培养学生高尚的道德情操，使学生树立远大的目标理想，做一个合格的接班人，将来更好地为社会主义现代化建设服务。
【关键词】爱生命；爱祖国；爱学习；爱劳动；爱科学
班队会是让学生在集体活动中接受教育和熏陶，它是德育工作的一种有效形式和重要阵地，它的开展有助于提高学生的认识能力、自我教育能力，有助于学生增长知识，锻煉意志，有助于培养学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向。班队会是班主任开展班级活动的一项重要内容。由于小学生年龄小和知识匮乏的原因，班队会活动主要靠班主任来引导和组织。那么班主任该如何帮助学生选题开展活动呢？上学年，我以“爱”为中心进行选题，开展了一系列活动，收到了很不错的效果。
一、爱生命
一个人有了生命，才会有希望与理想。生命诚可贵，杜威先生说：“教育即生活，生活即成长。”教育的根本意义就是为人的生命发展而服务。教育学生爱生命，就是要引导学生了解、体会和实践“爱惜自己，珍重他人”的价值。小学生年龄小，经历少，心灵脆弱，自我保护能力低下，他们的人生观、世界观尚未形成，属于最容易受到伤害的弱势群体，因此对他们进行爱生命教育尤为重要。根据小学生的心理特征，本人带领学生开展了下列三项爱生命教育活动。
（一）了解生命来源与成长经历
每一个人都是母亲十月怀胎辛辛苦苦培育出来的新生命，十个月来我们在妈妈的肚子里慢慢长大，妈妈不知遭了多少罪；来到这个世界上，父母又含辛茹苦地养育我们，教我们学说话，走路，吃饭，穿衣……我们成长到今天，父母又不知经历了多少坎坷，克服了多少困难，吃尽了多少酸甜苦辣。我们都是父母的心头肉，成长到今天不容易。本着教育的目的和意义，我首先让学生回家向父母进行调查了解，然后要求每位学生写一份演讲稿，接着在全班交流，最后进行综合评比。许多学生的演讲真实感人，有的在演讲时还激动地流出了泪花。
（二）生命安全教育
生命是神奇的，只要有耐心和毅力，它就像钢铁一样，坚强而持久；但生命也是脆弱的，只要稍不留神，就会成为一棵弱不禁风的小草，随时都有夭折的可能。安全教育是学校教育的重中之重，利用班队会让学生观看安全教育视频，教育学生防水、防火、防电、防车祸、防暴饮暴食、远离毒品等，可以增强学生安全意识，预防安全事故的发生；开展地震、消防等模拟演习训练，可以提高学生的实际求生能力；教育学生不追逐打闹，不模仿影视中的危险动作，使学生意识到安全无小事。
（三）心理健康教育
通过座谈会、专题讲座等活动，对学生开展自我意识教育、心理辅导教育；对学生进行挫折的应对、情绪的调节、自我控制、环境适应、人际关系的处理、优良品格等能力的培养。通过参与各种安全活动，学生认识到：生命是美丽的、宝贵的，生命不仅仅属于自己，任何时候都不应该以结束生命为借口；只有心理健康了，人才会活得充实，生命的存在才会有意义。
二、爱祖国
爱国是人们世世代代巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情，它是一个人成长的引擎。千家万家万万家，五十六个民族是一家，没有国，哪有家。爱国主义是孩子成长的指路明灯，是孩子成长道路上的指南针。培养堂堂正正的中国人，给孩子一颗中国心，是教育工作者的天职。针对小学生的年龄特点，我开展了下列几项爱国教育活动。
（一）了解中国之最，增强爱国的自豪感
中华民族传统文化博大精深、源远流长，是每一个中华儿女的宝贵财富。我要求学生根据自己的能力或在家长的协助下，利用网络调查中国之最，并举办交流汇报会，使学生知道中华民族是世界上最伟大的民族。一串串数据，一个又一个中国之最，充分说明炎黄子孙有了不起的聪明才智，这是中华民族不得不屹立于世界民族之林的理由，每一个中国人都应当为之感到骄傲和自豪。
（二）牢记历史，不忘国耻
结合抗战纪念日、“一二·九”运动纪念日、五四运动纪念日等时机，播放《南京大屠杀》电影，利用多媒体介绍八国联军瓜分中国的过程，回顾从鸦片战争到新中国成立这段时间的艰辛和痛苦，让学生铭记这段屈辱的历史，明白“落后就要挨打”的真理，立志为建设现代化强国而奋斗。
（三）悼念先烈，珍惜来之不易的幸福生活
清明节到来之际，我带领学生前往附近的英雄纪念碑去扫墓。纪念碑的长廊上，镌刻着各个时期为革命牺牲的烈士名字，是他们抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了新中国的诞生。祭扫活动中，同学们主动为烈士献花，聚精会神地聆听事迹介绍，许多学生被烈士的精神感动得热泪盈眶，他们在日记或作文中纷纷表示：一定要继承烈士的遗志，为建设祖国多做贡献。
（四）举办演唱会，歌颂祖国
国庆前夕，我组织学生举行大合唱，《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《爱我中华》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《大中国》《我的中国心》等十几首歌曲响彻教室内外，同学们用铿锵嘹亮的歌喉唱出了对伟大祖国的真情实感，用心声表达了对美好祖国的衷心热爱。
（五）体会升国旗的情境，感受祖国就在我们心中
升国旗，唱国歌，行注目礼是庄严而神圣的时刻。当你看到五星红旗冉冉升起，听到《义勇军进行曲》的旋律播放时，心中有什么感受？当你看到奥运冠军走上领奖台，大脑会有什么联想？每当问到这些问题时，同学们都会异口同声地回答：“五星红旗是祖国的象征，祖国就在我们心中。”
（六）从点滴做起，用真实行动爱国
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“爱祖国应该从爱妈妈做起。”对于小学生来说，不一定有惊天动地的创举就是爱国。我用身边的人和事教育学生：爱父母，爱身边的人，爱家乡，爱集体，爱护公物，哪怕是爱护一草一木，以及爱惜粮食，节约水电，保护环境等等，都是爱国行为。 三、爱学习
学习是一个人走向成功，实现理想的基础。人从一出生开始其实就在不断地学习，以便掌握最基本的生存能力。那么怎样教育孩子爱学习呢？
（一）讨论学习的目的和意义
钢刀不磨易生锈，人不学习就落后；学习不是为别人，而是为自己；人学习得越多，本领就越大；知识是通向未来、走向幸福的航母。
（二）用榜样人物激励学生
首先让学生讲故事，如司马迁与《史记》，司马光与《资治通鉴》，周恩来“为中华之崛起而读书”，毛泽东和他的菊香书屋等；然后让学生讨论交流听了这些故事后有什么感想和打算。
（三）用身边的人和事感化学生
每年高考、中考成绩揭晓后，我都会要求同学们去调查了解他们的左邻右舍、亲朋好友的成绩情况，并向全班同学作分析汇报。在这些人的身上，他们明白了成功的秘诀，看到了失败的原因；汇报的同时，他们还为自己的今后学习制定了目标。
四、爱劳动
劳动创造了人类，劳动是创造幸福的途径，劳动最光荣。
（一）结合学雷锋、五一等活动，宣传雷锋、“铁人”王进喜等劳模事迹。
（二）开展劳动技能汇报会。听了汇报会，我了解到许多同学不仅会洗衣服，而且还会做饭烧菜，经过同学们民主评比，我们还给三位学生颁发了“劳动能手”奖。
（三）到敬老院慰问，为“五保”老人大扫除，帮残疾人洗衣服，叠被子，整理内务。
（四）参观民营企业（华兴乳业有限公司、宏大饲料厂），观看劳动成果。
五、爱科学
科学是人类面向世界，走向未来的翅膀，科学技术是第一生产力，没有尖端的科学，就没有强大的国家。我要教育学生明确科学的重要性，从小爱科学。
（一）科学故事会
首先指定学生回家在网上搜索并整理我国的“四大发明”、张衡与地动仪器、钱学森与“两弹一星”、杨利伟与神舟五号等材料，然后在班上讲故事，最后让同学们讨论交流谈感想。
（二）科技成果展
运用多媒体播放新中国成立以来所取得的重大科研成果，尤其是改革开放以来领先科技的巨大成就，如互联网技术、量子通讯、航空航天、探月工程等。同学们像进入科技馆一样，身临其境，情不自禁地感慨道：“科学真神奇，科学技术的力量巨大无比。”
（三）人人都当发明家
某次星期天放假，我向学生布置了一项作业，要求学生利用家中的矿泉水塑料瓶或易拉罐设计一款产品，于下周队会上展示评比。这项任务我估计有一部分学生肯定不会完成，结果出乎预料，每位学生都有作品，有的还做了两三件，有的居然将飞机、宇宙飞船都展示出来了。学生通过动手，动脑，动眼，动口，提高了科学素养，陶冶了爱科学的情操。
开展班队会活动，以“爱”为主题，内容丰富，取材各有千秋，但宗旨只有一个，那就是培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立远大的目标理想，做一个合格的接班人，将来更好地为社会主义现代化建设服务。只要班主任吃苦耐劳，多动脑筋，班队会活动内容就会越来越充实，德育工作也就会再上一个新台阶。
【参考文献】
[1]武占全.圆桌班会——主题班会的一种好形式[J].河南教育（基教版），2001（02）：47.
[2]吴仕勇，李兴平，向泰.谈“一线多点”的主题班会组织模式[J].課程教材教学研究（教育研究），2008（03） .
[3]王全广.学会感谢[J].文学教育（上），2009（06）.
[4]丁晓玲.让主题班会更具实效性[J].宁夏教育，2009（10）：10-11.
【关键词】爱生命；爱祖国；爱学习；爱劳动；爱科学
班队会是让学生在集体活动中接受教育和熏陶，它是德育工作的一种有效形式和重要阵地，它的开展有助于提高学生的认识能力、自我教育能力，有助于学生增长知识，锻煉意志，有助于培养学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向。班队会是班主任开展班级活动的一项重要内容。由于小学生年龄小和知识匮乏的原因，班队会活动主要靠班主任来引导和组织。那么班主任该如何帮助学生选题开展活动呢？上学年，我以“爱”为中心进行选题，开展了一系列活动，收到了很不错的效果。
一、爱生命
一个人有了生命，才会有希望与理想。生命诚可贵，杜威先生说：“教育即生活，生活即成长。”教育的根本意义就是为人的生命发展而服务。教育学生爱生命，就是要引导学生了解、体会和实践“爱惜自己，珍重他人”的价值。小学生年龄小，经历少，心灵脆弱，自我保护能力低下，他们的人生观、世界观尚未形成，属于最容易受到伤害的弱势群体，因此对他们进行爱生命教育尤为重要。根据小学生的心理特征，本人带领学生开展了下列三项爱生命教育活动。
（一）了解生命来源与成长经历
每一个人都是母亲十月怀胎辛辛苦苦培育出来的新生命，十个月来我们在妈妈的肚子里慢慢长大，妈妈不知遭了多少罪；来到这个世界上，父母又含辛茹苦地养育我们，教我们学说话，走路，吃饭，穿衣……我们成长到今天，父母又不知经历了多少坎坷，克服了多少困难，吃尽了多少酸甜苦辣。我们都是父母的心头肉，成长到今天不容易。本着教育的目的和意义，我首先让学生回家向父母进行调查了解，然后要求每位学生写一份演讲稿，接着在全班交流，最后进行综合评比。许多学生的演讲真实感人，有的在演讲时还激动地流出了泪花。
（二）生命安全教育
生命是神奇的，只要有耐心和毅力，它就像钢铁一样，坚强而持久；但生命也是脆弱的，只要稍不留神，就会成为一棵弱不禁风的小草，随时都有夭折的可能。安全教育是学校教育的重中之重，利用班队会让学生观看安全教育视频，教育学生防水、防火、防电、防车祸、防暴饮暴食、远离毒品等，可以增强学生安全意识，预防安全事故的发生；开展地震、消防等模拟演习训练，可以提高学生的实际求生能力；教育学生不追逐打闹，不模仿影视中的危险动作，使学生意识到安全无小事。
（三）心理健康教育
通过座谈会、专题讲座等活动，对学生开展自我意识教育、心理辅导教育；对学生进行挫折的应对、情绪的调节、自我控制、环境适应、人际关系的处理、优良品格等能力的培养。通过参与各种安全活动，学生认识到：生命是美丽的、宝贵的，生命不仅仅属于自己，任何时候都不应该以结束生命为借口；只有心理健康了，人才会活得充实，生命的存在才会有意义。
二、爱祖国
爱国是人们世世代代巩固发展起来的对祖国的一种深厚的感情，它是一个人成长的引擎。千家万家万万家，五十六个民族是一家，没有国，哪有家。爱国主义是孩子成长的指路明灯，是孩子成长道路上的指南针。培养堂堂正正的中国人，给孩子一颗中国心，是教育工作者的天职。针对小学生的年龄特点，我开展了下列几项爱国教育活动。
（一）了解中国之最，增强爱国的自豪感
中华民族传统文化博大精深、源远流长，是每一个中华儿女的宝贵财富。我要求学生根据自己的能力或在家长的协助下，利用网络调查中国之最，并举办交流汇报会，使学生知道中华民族是世界上最伟大的民族。一串串数据，一个又一个中国之最，充分说明炎黄子孙有了不起的聪明才智，这是中华民族不得不屹立于世界民族之林的理由，每一个中国人都应当为之感到骄傲和自豪。
（二）牢记历史，不忘国耻
结合抗战纪念日、“一二·九”运动纪念日、五四运动纪念日等时机，播放《南京大屠杀》电影，利用多媒体介绍八国联军瓜分中国的过程，回顾从鸦片战争到新中国成立这段时间的艰辛和痛苦，让学生铭记这段屈辱的历史，明白“落后就要挨打”的真理，立志为建设现代化强国而奋斗。
（三）悼念先烈，珍惜来之不易的幸福生活
清明节到来之际，我带领学生前往附近的英雄纪念碑去扫墓。纪念碑的长廊上，镌刻着各个时期为革命牺牲的烈士名字，是他们抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了新中国的诞生。祭扫活动中，同学们主动为烈士献花，聚精会神地聆听事迹介绍，许多学生被烈士的精神感动得热泪盈眶，他们在日记或作文中纷纷表示：一定要继承烈士的遗志，为建设祖国多做贡献。
（四）举办演唱会，歌颂祖国
国庆前夕，我组织学生举行大合唱，《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《爱我中华》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《大中国》《我的中国心》等十几首歌曲响彻教室内外，同学们用铿锵嘹亮的歌喉唱出了对伟大祖国的真情实感，用心声表达了对美好祖国的衷心热爱。
（五）体会升国旗的情境，感受祖国就在我们心中
升国旗，唱国歌，行注目礼是庄严而神圣的时刻。当你看到五星红旗冉冉升起，听到《义勇军进行曲》的旋律播放时，心中有什么感受？当你看到奥运冠军走上领奖台，大脑会有什么联想？每当问到这些问题时，同学们都会异口同声地回答：“五星红旗是祖国的象征，祖国就在我们心中。”
（六）从点滴做起，用真实行动爱国
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“爱祖国应该从爱妈妈做起。”对于小学生来说，不一定有惊天动地的创举就是爱国。我用身边的人和事教育学生：爱父母，爱身边的人，爱家乡，爱集体，爱护公物，哪怕是爱护一草一木，以及爱惜粮食，节约水电，保护环境等等，都是爱国行为。 三、爱学习
学习是一个人走向成功，实现理想的基础。人从一出生开始其实就在不断地学习，以便掌握最基本的生存能力。那么怎样教育孩子爱学习呢？
（一）讨论学习的目的和意义
钢刀不磨易生锈，人不学习就落后；学习不是为别人，而是为自己；人学习得越多，本领就越大；知识是通向未来、走向幸福的航母。
（二）用榜样人物激励学生
首先让学生讲故事，如司马迁与《史记》，司马光与《资治通鉴》，周恩来“为中华之崛起而读书”，毛泽东和他的菊香书屋等；然后让学生讨论交流听了这些故事后有什么感想和打算。
（三）用身边的人和事感化学生
每年高考、中考成绩揭晓后，我都会要求同学们去调查了解他们的左邻右舍、亲朋好友的成绩情况，并向全班同学作分析汇报。在这些人的身上，他们明白了成功的秘诀，看到了失败的原因；汇报的同时，他们还为自己的今后学习制定了目标。
四、爱劳动
劳动创造了人类，劳动是创造幸福的途径，劳动最光荣。
（一）结合学雷锋、五一等活动，宣传雷锋、“铁人”王进喜等劳模事迹。
（二）开展劳动技能汇报会。听了汇报会，我了解到许多同学不仅会洗衣服，而且还会做饭烧菜，经过同学们民主评比，我们还给三位学生颁发了“劳动能手”奖。
（三）到敬老院慰问，为“五保”老人大扫除，帮残疾人洗衣服，叠被子，整理内务。
（四）参观民营企业（华兴乳业有限公司、宏大饲料厂），观看劳动成果。
五、爱科学
科学是人类面向世界，走向未来的翅膀，科学技术是第一生产力，没有尖端的科学，就没有强大的国家。我要教育学生明确科学的重要性，从小爱科学。
（一）科学故事会
首先指定学生回家在网上搜索并整理我国的“四大发明”、张衡与地动仪器、钱学森与“两弹一星”、杨利伟与神舟五号等材料，然后在班上讲故事，最后让同学们讨论交流谈感想。
（二）科技成果展
运用多媒体播放新中国成立以来所取得的重大科研成果，尤其是改革开放以来领先科技的巨大成就，如互联网技术、量子通讯、航空航天、探月工程等。同学们像进入科技馆一样，身临其境，情不自禁地感慨道：“科学真神奇，科学技术的力量巨大无比。”
（三）人人都当发明家
某次星期天放假，我向学生布置了一项作业，要求学生利用家中的矿泉水塑料瓶或易拉罐设计一款产品，于下周队会上展示评比。这项任务我估计有一部分学生肯定不会完成，结果出乎预料，每位学生都有作品，有的还做了两三件，有的居然将飞机、宇宙飞船都展示出来了。学生通过动手，动脑，动眼，动口，提高了科学素养，陶冶了爱科学的情操。
开展班队会活动，以“爱”为主题，内容丰富，取材各有千秋，但宗旨只有一个，那就是培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立远大的目标理想，做一个合格的接班人，将来更好地为社会主义现代化建设服务。只要班主任吃苦耐劳，多动脑筋，班队会活动内容就会越来越充实，德育工作也就会再上一个新台阶。
【参考文献】
[1]武占全.圆桌班会——主题班会的一种好形式[J].河南教育（基教版），2001（02）：47.
[2]吴仕勇，李兴平，向泰.谈“一线多点”的主题班会组织模式[J].課程教材教学研究（教育研究），2008（03） .
[3]王全广.学会感谢[J].文学教育（上），2009（06）.
[4]丁晓玲.让主题班会更具实效性[J].宁夏教育，2009（10）：10-11.