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数学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,是一个生动活波、主动的和富有个性的过程.
“自主互助学习型课堂”在数学教学中的体会
【摘 要】
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数学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,是一个生动活波、主动的和富有个性的过程.
【机 构】
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齐齐哈尔市第二十一中学,黑龙江 齐齐哈尔,161006
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年23期
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