论文部分内容阅读
【摘要】
高中语文高效课堂的构建措施分析
【摘 要】
：
【摘要】 随着教学理念的不断更新、教学方法的多样化发展，当前的教学拥有更多的资源和辅助性条件。如何发挥新时期教育教学的优势、应用丰富的教学条件构建高效课堂，这是当前教师教学的又一重要课题。本文就高中语文教学中，高效课堂的构建措施展开了论述，提出了集中高效的教学方法和措施，为推进当前的教学成效提升提供了一定的思考和見解。 【关键词】 高中语文 高效课堂 构建措施 【中图分类号】 G633.3
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年14期
其他文献
【摘要】 历史政治是社会科学组成部分，加强课程整合是社会科学重要理念，也是顺应当今教育各个学科交叉渗透的特点，从而更加有利于促使科学教育，科学精神以及人文精神的相互协调。历史与政治学科具有丰富多维的契合点，灵巧地将之进行整合教学，发挥各个学科的对学生的教育作用，可以丰富学生的学科素养，有利于学生终身学习与发展。 【关键词】 历史 政治 学科整合 学科精神 素养 【中图分类号】 G632.4
【摘要】 普及高中阶段教育是我国教育教学改革过程中的一项重要举措和教育事业发展的必然趋势，同时也是适应当代社会经济发展的必然要求，在当前我国人口出生率不断下滑的背景下、在我國由人口红利向人才红利转变的过程中，普及高中阶段教育显得尤为重要。但同时，也给中等职业教育的发展带来一些问题，如生源数量与质量、社会地位、办学定位、资源投入和区域发展等。因此，教育部门应该要求中职教育院校改革发展策略，改变传统的
【摘要】 生命教育是高中阶段教育教学中非常重要的一项内容，良好的生命教育对于学生认识自我、发展自我、提高自我、认识世界和形成良好的价值观等具有深刻的意义。高中政治哲学课程中有很多关于生命教育的知识，教师可以结合高中政治哲学课中的生命教育素材开展生命教育，以此提高生命教育的教学效果。本文主要探究高中政治哲学课与生命教育的内涵、高中政治哲学课中开展生命教育的主要方式，主要方式包括深入挖掘哲学教材中的生
【摘要】 微课指的是教师根据教学内容，设定好教学目标，制定好教学任务，根据学生的学习能力、知识基础等方面的内容，围绕着某一重点、难点或者知识点展开教学，精心制作微课视频。这样的教学方式，可以增加语文知识教学的针对性和目的性，促使学生能更快更好地掌握语文知识。本文简单分析了如何在高中语文教学过程中应用微课。 【关键词】 微课 高中语文 必要性 有效运用 【中图分类号】 G633.3
【摘要】 随着教育课程改革的普遍关注，核心素养也逐渐落实到各个学科教学活动中，高中体育将选项教学应用到课堂上，重点关注学生的运动质量和效率。通过这一教学，不仅可以激发学生对体育的积极性，还可以促进学生身心的全面发展。 【关键词】 核心素养 高中体育 选项教学 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【摘要】 历史解释能力是高中生必备的核心素养，高中历史教师在教学过程中，应加强培养学生的历史解释能力，以促使学生全面发展。本文从史料教学与历史解释能力概述入手，深入进行分析，结合实际情况从整体上创新，提出合理的教学策略，以提升学生的核心素养，培养优秀的人才。 【关键词】 高中历史 史料教学 历史解释能力 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
【摘要】 高中地理内容广泛，结构复杂，学生学习起来有一定难度。为了增强学生的地理学习兴趣，提升学生的地理学习效果，教师可以利用案例教学法进行教学。案例教学法能将抽象复杂的地理知识直观化，能强化学生的理解和记忆。文章在分析案例教学法的优势的基础上探讨其在高中地理教学中的具体应用。 【关键词】 高中地理 案例教学法 应用对策 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码
【摘要】 摩擦力是高中物理力学知识体系中的一项重要内容，也是历年高考中的热点话题，摩擦力的产生条件复杂，学生经常会对物体间是否存在摩擦力以及摩擦力的方向判定等问题产生困惑。针对此种情况，本文将深入分析摩擦力的产生条件，探索“三步法”在高中物理“摩擦力”教学过程中的具体应用，旨在实现高中物理摩擦力教学难题的突破。 【关键词】 三步法 高中物理 摩擦力 【中图分类号】 G633.7
【摘要】 兴趣是学生最好的老师，这一名言在现代教学中仍然具有较高的实践意义。小学语文是学生语文素养的奠基阶段，要在此时培养学生学习兴趣，就要从学生的身心发展规律入手，将小学生的注意力集中到课堂学习上来，深化学生对于语文学科的认识，培养学生良好的学习习惯与思维习惯，引导学生在师生良性互动中感受学习的快乐，自觉学习语文知识，这些兴趣爱好的驱使下实现自身语文素养的全面提升。当前兴趣教学法在小学语文课堂中