【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,文言文教学越来越受到人们的关注,在各地的高考试卷中文言文所占的分值也越来越高,但是文言文的教学却始终不容乐观,尤其是职业类的学校,通常都会
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随着新课程改革的不断深入,文言文教学越来越受到人们的关注,在各地的高考试卷中文言文所占的分值也越来越高,但是文言文的教学却始终不容乐观,尤其是职业类的学校,通常都会为了应付考试而一味地把知识点列出来让学生进行死记硬背,从而大大影响了文言文的教学质量。针对中职语文的文言文教学进行研究,分析中职文言文教学的现状,用学以致用为导向来定位教学目标、用兴趣来激发学生想学的欲望以及用古今联系来促进学生理解教学内容这三方面的措施,具有一定的现实意义。
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