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摘要:传统的以教师为中心的物理课堂教学模式,很难激发学生的学习探索兴趣,达不到应有的教学效果。探究性教学则是一种以学生为主体的课堂讨论或合作学习的教学策略,对学生学习能力的提高,思维品质的锻炼可以起到积极的作用。本文基于探究性学习,提出几点教学反思,以供同仁参考。  关键词:高中物理 探究性学习 反思  对于高中生来说,在传统的灌输式的教学模式下,大多处于被动的接受状态,往往感受不到学习探索的乐趣
目的:内窥镜鼻窦手术(Endoscopic Sinus Surgery, ESS)是目前治疗慢性鼻-鼻窦炎(Chronic Rhinosinusitis, CRS)的重要手段,目的就是通过手术纠正鼻腔鼻窦解剖学异常、清除不可逆病
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摘要:随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要。 长期以来,在应试教育的指导下,由于过分偏重理论的基础教育,使得课堂教学只注重教育的守成性,维持性,导致了学生虽有满腹经纶,却无法引导新技术,带到新潮流,只能跟在人家后面作些理论工作的尴尬局面.所以要改变这种局面,实现我国的科教兴国的战略目标,要在国际激烈的竞争之中立于不败之地,就必须培养出一大批富有创新能力的人才。在中学物理教学中实施创新
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摘要:汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是小学生入学后首要的学习内容。汉语拼音枯燥乏味,因而拼音教学要通过灵活多变的教学方法和教学手段,充分调动一切可利用的资源,使其内容变得生动有趣,最大限度地激发孩子们的兴趣,让他们在不拘一格的方式中轻松愉快地学习拼音。  关键词:汉语拼音 教学方法  汉语拼音是识字和学习普通话的工具,是小学生入学后首要的学习内容。学好汉语拼音,对以后学习语文知识有着至关重要的
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摘要:数学教师在教学中要具有幽默感,才能更好的叫学生在和谐愉快的环境中,轻松自如的把枯燥的数学概念原理理解并能灵活应用。而数学教师的这种幽默是要不断的在生活中具有细腻的观察能力,还要有一种知识的联想能力,能有一种把数学和生活想结合的能力。教师具备了折中能力,也就能把学生感染也具有把数学和生活想联系的能力,才能真正学好数学,也就是我们最终的目标:学会不是目的,会学才识目的。  关键词:小学数学 课堂