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文章从讲述其研究意义开始,分析并提炼出职业院校以“科创、科普、科研”为主线,努力服务社会,积极构建青少年科技创新师资培训体系的实践和体会.
高职院校构建青少年科技创新师资培训基地建设研究r——以天津滨海职业学院为例
【摘 要】
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文章从讲述其研究意义开始,分析并提炼出职业院校以“科创、科普、科研”为主线,努力服务社会,积极构建青少年科技创新师资培训体系的实践和体会.
【机 构】
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天津滨海职业学院,天津 300451
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年12期
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