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课前预习已经成了提高课堂教学效率的主要途径。农村初中英语教学由于地域条件、思想观念的限制,老师对学生英语学习方法的指导与培养不够重视,影响教与学的效率。因此,结合课前30分钟的预习,让学生学会如何学习和掌握英语知识,提高教与学的质量,是农村初中英语课前30分钟预习的主要目的。
农村初中英语课前30分钟预习策略研究
【摘 要】
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课前预习已经成了提高课堂教学效率的主要途径。农村初中英语教学由于地域条件、思想观念的限制,老师对学生英语学习方法的指导与培养不够重视,影响教与学的效率。因此,结合
【机 构】
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甘肃省天祝县打柴沟中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年29期
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