基于“四以”教学策略的高中政治学科核心素养培育路径探究

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高中思想政治课是立德树人的主要阵地和主要渠道,是培养学生核心素养的重要支撑.高中思想政治教学中通过在真实情境中动之以情,在辩证思维中晓之以理,在法律案例中育之以法,在活动体验中导之以行,实现知行的统一,可有效发展学生的核心素养.
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