初中英语复习课中“四位一体”教学方法的实践策略

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“四位一体”的教学方法从提出至今,在国内多个省市进行了大量的实践,在实践的过程中结合实际的教学情况,不断地被各级教师完善,最终形成了较为完善的“四位一体”教学方法.“四位一体”教学方法打破传统的教师在中考复习阶段单纯地串讲课本、采用题海战术的复习方式,更多的是以学生的实际需求出发,并且注重培养学生的素质教育,将中考复习大致分为四个阶段.本文以初中生的中考英语复习为背景,分析“四位一体”的教学方法.
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