【摘 要】
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在日常的语文阅读教学中,语文教师应该以语文核心素养为导向培育学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解的能力.在高中语文阅读教学过程中
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在日常的语文阅读教学中,语文教师应该以语文核心素养为导向培育学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解的能力.在高中语文阅读教学过程中坚持以语文核心素养为导向,能够帮助教师和学生转变传统的阅读教学观念,有利于学生文本内容的吸收和掌握.本文将从语文核心素养出发,研究高中语文阅读教学的策略.
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