任务分析理论在高中化学教学中的实践

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谈到把任务分析理论引入高中化学教学的教学方法时,部分教师提出它和把任务项目引入高中化学教学的教学方法有什么区别呢?事实上:任务项目教学法是指教师要用引导学生完成一个项目任务的方法提高学生的综合素质;任务分析理论的方法是指教师要通过引导学生分析任务,让学生高质量地完成项目任务,进而更好地提高学生的综合素质。
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