论文部分内容阅读
培养学生的创新能力是一个渐进的过程,体育教师应根据不同的教学对象,不同的教学内容,利用体育教学中的创新教育因素,大胆让学生自由发挥,挖掘他们的潜在创造因子,依据教材改革课堂结构,优化教学设计,用先进理论来展现全新的教学模式,让学生创造思维与个性长足进步,从而不断提高学生的创新能力.
浅谈体育教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
：
培养学生的创新能力是一个渐进的过程,体育教师应根据不同的教学对象,不同的教学内容,利用体育教学中的创新教育因素,大胆让学生自由发挥,挖掘他们的潜在创造因子,依据教材改
【机 构】
：
河南省许昌市襄城县颍阳镇初级中学 河南 襄城 452670
【出 处】
：
读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
“合作学习”是主动学习的又一种形式,也是体育新课程教学中提倡的重要教学组织形式之一.它可以大大地提高了学生之间的相互交流,相互帮助,相互协作,拉近彼此之间的距离.然而
中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-095-01 班级是组成一个学校的基本单位，而班主任正是管理好这些基本单位的主要力量，而我，正是这其中的一员。这是一个无比平凡的岗位，但又与众不同，因为你面对的不是成人，不是机器，不是产品，而是几十个个性分明的、活泼的学生。你个人的言行举止的点点滴滴，都会影响到好多学生，这种影响未必只是现在，也许是长久的，也
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-088-01 数学课本里部分例、习题具有典型性、示范性、迁移性、 再生力强等特点，因此，教学时可以把这些题目为原型加以延伸，这样不仅得到一系列“源于教材，高于教材”的好题，而且避免学生陷于题海而不能自拔，有助于培养学生探究创新意识。 例1，如图1，已知圆内接三角形ABC中，AB=AC，过点A的弦BC与圆弧
随着国民经济和个人财富的增长、居民理财意识的增强，中国的财富管理市场继续保持快速增长的势头。信托公司“受人之托，代人理财”被越来越多高净值人群认同的同时，也面临着来自
学校体育是教育的重要组成部分,是培养学生体育能力和体育精神的关键学科.小学体育教师应了解小学生的心理、生理特点,掌握其生长发育的一般规律,才能更好地开展体育教学.
体育学科不同于其他文化课的学习,但是也有其教学的内容和教学方法,并且体育对学生教育发挥着独特的作用.本文讲述了在体育教学中要提高学生的学习兴趣,从多媒体和快乐教学法
由于初中教育在一定程度上还脱离不开应试教育模式的束缚,初中体育教学也一直得不到足够的重视.贯彻素质教育目标,培养学生的体育精神和体育意识就显得尤为重要.
近年来,俄罗斯紧密跟踪全球经济、科技发展的新形势,不断调整科技经济发展规划与战略,积极迎接新世纪的挑战,谋求尽快重振昔日经济、科技强国的雄风。自1996年起,俄联邦政府
河南省2012年普通高招体育术科考试,是河南省普通高招体育考试制度改革的第一年,结合自身十多年的带队训练经历,从宣传发动学生、制定严厉制度、严密计划、教师的积极鼓励及
兴趣对于学生学习的重要性是不言自明的,如果我们的学生丧失了学习音乐的兴趣,那么我们的音乐教学还能剩下些什么呢?又有什么成功可言呢?因此,我们应该坚持“以生为本、以学