先秦汉语“芦荻”类词研究

来源 :速读·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_8000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:先秦汉语传世文献中“芦荻”类词主要有“荻”、“萑”、“蒹”、“葭”、“芦”、“苇”、“菼”7个。其中“葭”、“芦”、“苇”用以指称芦苇,“荻”、“蒹”、“萑”、“菼”用以指称荻萑。此外,在“芦”、“荻”词汇内部,各词汇所指植物的区分主要与植物生长周期有关,体现了先秦时期人们对“芦荻”类植物生命样态较为细致的关注,进而说明了“芦荻”类植物在当时人们生活中的重要作用。
  关键词:先秦汉语;“芦荻”类词;詞义所指
  以“芦荻”类词所表的芦荻类植物在先秦汉语传世文献中较为常见。从“芦荻”类植物在文献中的使用来看,“芦荻”类植物在先秦已摆脱杂草类身份,而成为了生活中不可或缺的生活用品制材或燃料、饲料等。然而,由于“芦荻”类植物本身品种较多且差别不大,使得表“芦荻”类词,词义不清,常相混淆,故而本文对《诗经》《尚书》《周易》《左传》等29部先秦汉语传世文献进行了穷尽式的搜集与研究,总结出先秦汉语“芦荻”类词:“荻”、“萑”、“蒹”、“葭”、“芦”、“苇”、“菼”共7个,并对其词义进行了训释与解析,以还原“芦荻”类词的名物所指。
  荻:萑,芦苇类植物。根茎有节,叶抱茎生,秋天生紫色或白色、草黄色花穗,茎可编席箔。《字汇》:“荻,芦属,萑也。”《经籍纂诂》:“藡,或从狄。藡,萑也。”
  萑/雚/:长成之荻。《说文解字》:“:薍也”。又曰“薍:[艹剡]也,从艸,乱声,八月薍为苇也。”又曰“[艹剡]:萑之初生,一曰薍,一曰鵻,从艸剡声。”《说文解字注》:“蒹、菼、萑一也,今人所謂荻也。”故,“萑”为长成之荻。
  蒹:春秋中期之前,“蒹”:薕,未长穗之萑、荻。郭庆蕃《庄子集释》:“蒹,古恬反,薕也。”此一时期,“蒹”仅见与“葭”连用,构成双音节“蒹葭”的用法。关于“蒹”释义有三说,一说:蒹,薕也,未长穗之芦苇。管锡华《尔雅》译注:“‘蒹,薕:没有长穗的芦苇。’孔颖达疏引郭璞曰‘蒹似萑而细,高数尺,芦苇也。’”此一说以蒹似萑而非萑,直以其为芦苇。一说,蒹,薕也,未长穗之萑、荻。段注《说文》:“蒹,萑之未秀者。”王力《古汉语字典》:“蒹,未出穗的荻”。一说:蒹,薕,为芦类植物的一种,非萑、荻,亦非芦苇也。王先谦《诗三家义集说》引郭注:“‘蒹,似萑而细,高数尺。芦,苇也。’并引陸機《疏》云:‘蒹,水草也。堅實,牛食之令牛肥強,青、徐州人謂之薕,兗州、遼東通語也。’”。笔者按:首先,关于“蒹葭苍苍,白露为霜。”笺云:“蒹葭在众草之中苍苍然彊盛,至白露凝戾为霜则成而黄。”其中“葭”指初生,未熟之苇;“蒹”则指未秀之萑、荻,此处描写“蒹”、“葭”共同呈苍苍然未熟成长之貌则更为合理。其次,“蒹葭”、“萑苇”在先秦时期多出现,且后世注疏多将两者释为连绵词。“蒹葭”用以指称常见且不值钱的芦苇类植物,而“葭”长成为“苇”,“蒹”长成为“萑”,“萑苇”又来指称芦苇类植物则更为规整。因此,笔者以“蒹”为未长穗之萑、荻。
  葭:春秋中期之前,“葭”只见于《诗经》,其所指为“初生的芦苇”。《诗经·国风·硕人》:“葭菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅。”毛传:“葭,芦;菼,薍也。”《说文》:“葭,苇之未秀者。”《毛传》:“揭揭,长也。”联系文意,“葭菼揭揭”实描写“葭”与“菼”的生长貌,故此处应“葭”为未秀之芦、苇。春秋中期后,关于“葭”之具体指“初生之苇”或“芦苇”或“草”各注释不甚清明、完整,如《晏子·內篇諫下第二》:“景公獵休,坐地而食,晏子後至,左右滅葭而席。”张纯一《晏子春秋校注》引“《尔雅·释草》:“‘葭,华。’”郭璞注云即今芦。石磊《晏子春秋译注》:“葭,初生的芦苇。”汤化译《晏子春秋》注“葭”为“芦苇”;《穆天子传》卷五:“公去,乘人犹,有虎在乎葭中。”后世注“葭,草”。但可明确“葭”在春秋中期后除指“初生之苇”外,还可指“芦苇”或“草”。
  芦:未秀之苇。《说文解字》:“蘆,蘆菔也,一曰荠根,从艸卢服声。”王力《古汉语词典》:“蘆菔,菜名。即蘿[艹匐]。”“芦”指“蘆菔”在现有先秦传世文献中未见,仅见其指“未秀之苇”的用法。
  苇/葦:春秋中期之前,“苇”:长成的芦苇。《说文解字》:“苇,大葭也。”《诗经·豳风·七月》:“七月流火,八月萑苇。”《毛诗正义》疏曰:“初生为葭,长大为芦,成则名为苇。”春秋中期之后,“苇”并未发展出其它义项,仍指称“长成的芦苇。”
  菼:初生的荻。《说文》:“[艹剡]或从炎。”故“[艹剡]”、“菼”同。“[艹剡]”:初生之萑,“萑”长成之“荻”,故“菼”为初生之荻。
  由以上释义可见,先秦汉语中“芦荻”类词所表植物大体分为“芦”与“荻”两类。其中“芦”类植物有“葭”、“芦”、“苇”,“荻”类植物有“荻”“蒹”、“萑”、“菼”,各词词义主要所指按植物生长周期不同进行区分。在“芦”类词中“葭”指出生的芦苇,“芦”为未秀之芦苇,“苇”则为长成之芦苇;在“荻”类词中,“菼”指出生之“荻”,“蒹”指未长穗之荻,“萑/雚/”指长成之荻。如此,先秦汉语中“芦荻”类词词义明确,各有所指,时人对“芦荻”类植物生长周期较为细致的认识也由此得以体现,展现了“芦荻”类植物在当时人们生活中的常见与人们对它的格外注意。
  作者简介
  牟净(1991—),女,吉林公主岭人,东北师范大学文学院博士研究生,主要研究方向为词汇学,上古文化。
  基金项目:吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“东北方言中的泛义动词研究”(吉教科文合字[2016]第194号)阶段性成果。
其他文献
为什么学校教育那么无聊?因为学校教育陷入了完全竞争.这又是因为“教学大纲”的存在.但是,这样的感觉一定对吗?完全竞争是难以建立的,学生是要理解世界的群体.其实,有限的任
Abstract:This paper is giving an overview of Methods of Critical Discourse Analysis (2nd edition),which is written by Ruth Wodak and Michael Meyer.This book introduces six methodology of doing Critica
摘 要:随着现阶段我国科学技术的不断地高速发展,网络技术的发展也比较快。在这样一个大数据时代的背景下,我过了计算机软件技术已经在国际上有着举足轻重的地位。但是,我们的目标并不是安于现状,应该是随着国际发展的洪流,变得更好,更快,更强。因此,本文将对于在大数据时代下计算机应用软件技术如何能够更好地普及以及如何能够让国人更好地适应发展做一个简单的分析。  关键词:大数据时代;计算机软件技术;应用  在
棉花的系统化调技术是近几年来在棉花生产上应用比较广泛,增产比较显著的新技术。变过去对症用药防止徒长的应急措施为棉花全生育期系统化调,定向诱导,使棉田有一个合理的群
古有善文而不善诗者,而善诗者不善文,则未之见。盖诗、文除思想为其核心而外,辞藻之择用则诗必难于文。诗于音、韵之要求殊严,苟累积不丰,必窘于内;既有辞藻矣,而无奇思妙 T
Abstract:Hemingway is the representative of outstanding writers known as the“Lost generation”in the United States,who have shown confusion and hesitation to life,the world and society in his works.His
最近,邓颖超同志连续地多次在谈话中,强调新闻报道要注意时间性。五月四日上午,全国政协召开主席会议,邓颖超同志主持。她在讲话中说,政协六届二次会议即将召开,今年对政协
摘 要:随着信息时代的高速发展,互联网逐步运用到了各个行业并产生了深远的影响,如何将互联网科技与企业党建工作创新机制有机的结合,成为了国有企业目前需要研究的重要课题。互联网不仅给国有企业党建工作创新带来机遇同时也带来了挑战,让国有企业党建工作从原有的传统型向现代型转化,适应新时代的发展需求,促进企业的更全面更高效的发展。  关键词:新时代;党建;国有企业;创新;互联网  随着社会的进步,国有企业也
小眼书虱(Liposcelis paeta Pearman)属于啮目Psocoptera、粉啮亚目Troctomorpha、书虱科Liposcelididae,书虱属Liposcelis,其发生危害程度近年来呈上升趋势。目前,国内外对小
摘 要:思想道德意识培养是大学生思想政治教育的重要内容,也是较薄弱的环节。随着我国社会主义市场经济的发展,有相当一部分大学生存在思想道德意识弱化、道德缺失等问题。为此,我们对当前大学生思想道德意识培养存在的问题进行深入的剖析,并对大学生思想道德意识培养的主要路径进行了初步的探讨。  关键词:高职院校;大学生;思想道德意识;培养路径  大学生正处于世界观、人生观和价值观逐步走向成熟的阶段,不可避免的