【摘 要】
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随着教学事业的不断发展,新课标下对小学数学教学也提出了更高的要求,不仅要求能够在小学数学的教学过程当中使学生掌握有关的数学知识,能够利用相关数学知识解答实际问题,更
【机 构】
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浙江省兰溪市实验小学 浙江 兰溪 321100
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随着教学事业的不断发展,新课标下对小学数学教学也提出了更高的要求,不仅要求能够在小学数学的教学过程当中使学生掌握有关的数学知识,能够利用相关数学知识解答实际问题,更要求通过小学数学的相关知识提高学生的综合素养.本篇文章通过对小学数学图形与几何教学中的德育元素及其渗透进行分析研究,为小学数学课堂教学发展提供一定参考.
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