赋习题以“生命”,让数学更精彩

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高度的抽象性、严谨的逻辑性、应用的广泛性,是数学学科的显著特点.正因为上述特点,使得数学公式、定理、法则和数学习题呈现概括性强、表述简洁、应用范围广的特征,也正是因为这种特征,使学生在学习中遇到了一定的困难,学生普遍感到数学公式枯燥难记忆、数学符号抽象难想像、数学习题苦涩难理解,从而丧失学习激情,失去学习兴趣,致使数学成绩偏低.因此在教学过程中,想方设法使学生不再感到数学公式或习题抽象、枯燥,激发起他们学习兴趣和热情,调动起积极性和主动性十分必要.有以下思路、做法可供参考.
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