【摘 要】
:
2022年5月2日至3日,由华中农业大学主办的第一届植物干细胞与再生国际研讨会在线上举行。干细胞与再生是科学界最具挑战性的前沿问题之一,植物干细胞作为“种子”细胞的一种,对无性繁殖这一种业发展的关键技术有着重要的科学意义。来自7个国家的14位科学家报告了多种模式植物与作物中干细胞与再生领域的最新研究进展。会议体现了基础科学与应用科学的相互促进,在基础科学领域探索植物干细胞状态维持与再生的分子调控机
【基金项目】
:
湖北洪山实验室培育项目(2022hspy002); 国家级外专项目(G2021157012L);
论文部分内容阅读
2022年5月2日至3日,由华中农业大学主办的第一届植物干细胞与再生国际研讨会在线上举行。干细胞与再生是科学界最具挑战性的前沿问题之一,植物干细胞作为“种子”细胞的一种,对无性繁殖这一种业发展的关键技术有着重要的科学意义。来自7个国家的14位科学家报告了多种模式植物与作物中干细胞与再生领域的最新研究进展。会议体现了基础科学与应用科学的相互促进,在基础科学领域探索植物干细胞状态维持与再生的分子调控机制与信号通路,为植物干细胞再生的应用提供理论支持;在应用科学领域,依据已有理论,开发易转化、易嫁接、保存时间久的种质资源,为基础研究提供动力。
其他文献
<正>5月7日,联盛浆纸漳浦基地生活用纸生产线TM3纸机成功开机,纸机车速1200 m/min,起皱率24%,最大幅宽5650 mm,设计车速2000 m/min。
本文基于变换光学理论设计了一种高增益平面龙伯透镜。通过仿真研究了平面龙伯透镜与辐射源之间的距离对透镜系统性能的影响,最终确定了该尺寸透镜的焦平面位置。天线最高增益可达到22.8d B,相比只有辐射源时的系统来说增益提高了9dB,波束宽度也压缩到9°到12°范围内。且该平面龙伯透镜还具有易加工、低剖面的优点,有很高的实用性。
随着计算机学习、人机交互、模式识别及其他人工智能科技的迅速发展,人工智能的大趋势已无法阻挡,将是中国二十一世纪科技发展的重要风向标。2015年,是智能机器人元年,2022年,依托行业数据库,在广泛调研的基础上,深圳市人工智能协会继续发挥行业统计、研究职能,就人工智能范围界定、行业发展概况、基础要素、业务模式、应用场景以及未来发展趋势等方面进行深入研究,形成了《2022人工智能发展白皮书》。《202
内地高校新疆少数民族大学生就业工作关系经济发展、社会和谐与政治稳定。文章对内地新疆少数民族学生就业培养现状开展问卷调研和深度访谈,从人才培养机制建设、家校联动探索职场环境、个体职业能力的培养、精准化就业帮扶等四方面探索促进新疆籍少数民族大学生高质量就业路径。
东北秧歌是最具中国民族特色的非物质文化遗产之一,历史悠久,作为一种民间形式艺术,东北秧歌将东北人民刚柔并济和热情豪迈的性格特点充分的展示了出来,具有丰富的地域文化。
在中美贸易争端背景下,一系列“断供”事件暴露出中国产业安全中的“卡脖子”技术问题,究其根源在于技术先发国家对后发国家实行的技术锁定战略。如何在技术发展过程中及时识别出国外技术锁定并判别其风险态势,对分类破解“卡脖子”技术和维护产业安全具有重要意义,故以“卡脖子”技术识别为研究对象,并利用国外关键核心专利技术锁定实现其等价刻画。首先,基于专利质量的视角将关键核心技术识别分为技术属性(T)、法律属性(
黑龙江地区东北秧歌是一种广泛流传在民间的歌舞表演形式,是具有汉族代表性的民间舞蹈,东北秧歌有着幽默诙谐、独特风格的表演内容与风格,其音乐伴奏也是节奏鲜明的,音乐听起来就会使人联想到东北人豪爽的性格和干脆利落的动作。东北秧歌分为高跷秧歌、寸跷秧歌与地秧歌,高跷秧歌流行于辽南一代,地秧歌流行于黑龙江一代。因黑龙江冬季时间漫长且寒冷,可长达半年之久,积雪融化后又凝结成冰,有了气候环境的客观因素,才形成了
电磁信号日益密集、复杂,对通信对抗设备的反干扰能力要求越来越高,而跳频技术作为新一代通信对抗技术被广泛应用,在现代电子战中显现出巨大的优越性。文中分析一种跳频滤波器上电控制时序对其频率输出的影响,通过对上电和频率地址码达到稳态状态的时间差异进行ADS仿真分析,并结合实物信号测试,指出跳频滤波器存储器处于不稳定状态时,发送指定频点地址码指令,数据口输出状态会出错,从而导致输出频率异常。针对该问题,通
长短期记忆(long-short term memory,LSTM)神经网络通过引入记忆单元来解决长期依赖、梯度消失和梯度爆炸问题,广泛应用于时间序列分析与预测。将量子计算与LSTM神经网络结合将有助于提高其计算效率并降低模型参数个数,从而显著改善传统LSTM神经网络的性能。本文提出一种可用于图像分类的混合量子LSTM(hybrid quantum long-short term memory,H
<正>在职业学校中,学校对于培养学生的思想政治看得极为重要,且应用了多种方法,采取了多种模式对学生进行思想政治课堂的构建与发展。旨在通过这一措施有效提升学生的学习能力,促进学生的认知素养,发展学生的道德品质,改变学生的生活态度,满足学生的精神追求。在此,教师需要重点关注学生在日常思政课程学习中所秉承的态度与应用的方法,并且要结合新课改发展的理念对学生进行相应的指导和教学,继而在"思政课程"教学的过