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<正>拥有共同的教育信仰和追求,是凝聚成员力量,实现团队发展的前提条件。多年来,"潘娜名师工作室"引领老师们不断理解教育意义,立足实践研究深度理解学生,用"对话"构建起道德实践共同体,找到了教师德育专业发展的新路径。对话"经典",重构德育生活的新隐喻隐喻,在本质上即用一种事物去理解和体验另一种事物[1]。作为一种基本的思维方式,隐喻可说无处不在,我们在日常生活中经常使用隐喻手段来认识事物、