【摘 要】
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目前小学数学课堂教学普遍存在着教学低效的状况,本文对此现状进行了分析,并提出了改善的对策。
At present, primary school mathematics classroom teaching is generally
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目前小学数学课堂教学普遍存在着教学低效的状况,本文对此现状进行了分析,并提出了改善的对策。
At present, primary school mathematics classroom teaching is generally inefficient teaching, this paper analyzes the status quo, and put forward measures to improve.
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