论文部分内容阅读
膝骨关节炎（KOA）导致的膝部疼痛非常常见，尤其中老年人群。基础治疗很关键，药物治疗包括全身和局部非甾体类抗炎药（NSAIDs）和局部糖皮质激素，均是有效的药物治疗方法。局部富含血小板血浆注射可以促进损伤的组织修复，但其快速镇痛作用不明显。而射频等介入治疗的镇痛作用有待进一步临床摸索和观察。
膝骨关节炎疼痛的程序治疗
【摘 要】
：
膝骨关节炎（KOA）导致的膝部疼痛非常常见，尤其中老年人群。基础治疗很关键，药物治疗包括全身和局部非甾体类抗炎药（NSAIDs）和局部糖皮质激素，均是有效的药物治疗方法。局部富含血小板血浆注射可以促进损伤的组织修复，但其快速镇痛作用不明显。而射频等介入治疗的镇痛作用有待进一步临床摸索和观察。
【机 构】
：
上海市第六人民医院疼痛科 200233,
【出 处】
：
中华疼痛学杂志
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
目的评价椎间盘射频消融术联合抗炎镇痛液与小切口椎板间开窗髓核摘除术治疗腰椎间盘突出症（LDH）的临床效果。方法回顾分析2017年5月至2018年8月泰安市中心医院疼痛科与脊柱外科治疗腰椎间盘突出症患者80例。按照随机数字表法随机分为两组，射频消融术组（n=46）采用射频消融术联合抗炎镇痛液治疗，抗炎镇痛液配方：2%盐酸利多卡因注射液2 ml+复方倍他米松注射液1 ml，以0.9%氯化钠注射液稀释至
小学思想品德课,是对小学开展德育教育的主要内容,它是一门非常典型的育人思想课程,对正确引导学生从小开始逐渐形成良好的品行习惯有着奠基作用.然而,由于小学思品课大多都
在地震应急初期评估中,宏观震中、影响场方向和极震区的判断准确与否,直接影响评估结果的准确性和政府及有关部门的救援工作。本文收集甘肃及周边近几年M——S6.5以上地震的12 h内余震序列、震源机制解信息和居民点等数据,通过分时间段进行余震质心计算、趋势回归、震源机制解分析等,对宏观震中位置、地震影响场方向、极震区范围等要素的修正方法进行了初步研究,为地震应急救援工作的快速开展提供依据。
近年来,教育部门逐渐认识到了教育的重要性,要求小学学校在教学工作中应注意提高学生素质教育,因此,小学语文教师应在提高学生学习成绩的基础上帮助学生形成良好的学习习惯,
在中学教育中,班主任不仅是管理班级的领导,还是学校学生的精神支柱.如今,学生不断追求个性化和自我意识.这意味着中学班级教师不能再使用传统的班级管理方法,而是要改变以前
目的报道2支冠状动脉2 h内先后发生闭塞导致急性心肌梗死1例，并回顾文献总结临床救治经验。病例介绍患者男性，62岁，因持续胸痛2 h收入连云港市第一人民医院，于急诊抢救室及急诊介入术中多次发生心室颤动，在有创呼吸机支持下行急诊经皮冠状动脉介入治疗，冠状动脉造影提示右冠状动脉（right coronary artery，RCA ）和左前降支（left anterior descending arte
目的观察并评估超声引导下曲安奈德局部注射联合低能量冲击波治疗肱骨外上髁炎的临床疗效。方法收集2018年7月至2019年5月在南京医科大学附属逸夫医院疼痛科门诊治疗并获得完整随访的肱骨外上髁炎患者75例，按照治疗方法不同分为联合组（超声引导下曲安奈德注射联合低能量冲击波治疗，35例）和冲击波组（低能量冲击波治疗，40例）。记录两组患者治疗前和治疗后1、3、6个月时视觉模拟评分（VAS），采用Role
《数学课程标准》强调要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,这一切都取决于学生自学能力的培养.在小学数学课堂教学中,教师要激发学生的自学兴趣,使学生养成良好的自学
在新课程制度背景下,对小学数学教学提出了更高的要求.当前小学数学不仅需要教会学生书本知识,还需要培养学生的核心素养,提高他们的创新能力.这就需要教师能够总结传统数学