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它从让学生自主探索、自主合作、自主评价三个层面阐述了“让学”在课堂教学中的重要性和必要性。
让“让学”理念扎根矛小学课堂教学
【摘 要】
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它从让学生自主探索、自主合作、自主评价三个层面阐述了“让学”在课堂教学中的重要性和必要性。
【机 构】
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合巢经开区半汤宝文小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年25期
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