如何有效提升高中生物高考复习能力的培养策略

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshun1025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高考是学生十二年苦读的背水一战,也是学生多年努力的成果,也因此而倍受家长和教师的重视。生物作为高中时期重要的必修学科,在高考中占据了相当大的分值,因此学生们的生物高考复习能力的培养成为了高中教师们的热门研究课题。本文将以高中生们高考生物高考复习能力的培养问题为出发点,分析现阶段高中生生物高考复习中所存在的教学问题,并有针对性地提出复习能力培养策略,以期能够帮助众多的高中生们克服复习中出现的问题,在高考中收获属于自己的胜利果实!
其他文献
颈椎管内髓外硬膜下肿瘤的传统手术采用后正中全椎板入路切除肿瘤,先切除肿瘤相应节段脊柱的棘突和椎板,再显露并切除肿瘤。手术需要切除全部椎管后部骨质,手术创伤大,容易引
单元是一个包含了知识、技能和活动的完整的学习过程。学生参与单元学习活动、完成作业、完成评价任务、运用学生资源所蕴含的思考过程构成了整个单元的基本学习经历。那么,在
有效教学的核心就是要尊重学生,努力提高课堂教学效益,优化教学模式,使课堂教学效益达到最大化,这与践行新课程化学教学理念是相辅相成。初中化学是学生在初中毕业最后一年的学习
在我们的生活中,随处可见一些物理现象,所以说物理与人们的日常生活息息相关,学好物理知识对于学生而言十分重要。要利用生活化教学,培养学生留心观察生活的习惯,让学生能够主动洞
高中生物是自然科学学科教育重要的组成部分,在高中生物学习中有意识地培育学生的逻辑思维,将学习的主动权让渡给学生,加强方法论的指导,能够帮助学生迅速地进入紧张的高中学习状
刘廷龙,祖籍安徽怀远,1962年生于新疆哈密。现为安徽省书画院院长、国家一级美术师、中国书法家协会会员、中国美术家协会会员、安徽省书法家协会副主席、安徽师范大学硕士生
会议