【摘 要】
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2020年是特殊的一年,是令人难忘的一年,面对新冠肺炎疫情暴发的局势,全国人民都团结起来,跟随党的脚步,听从指挥,承担自己应该承担的社会责任,疫情能够得到了严格的控制就是
【机 构】
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河源市源城区新江路中学 517000
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2020年是特殊的一年,是令人难忘的一年,面对新冠肺炎疫情暴发的局势,全国人民都团结起来,跟随党的脚步,听从指挥,承担自己应该承担的社会责任,疫情能够得到了严格的控制就是因为我们每个人都心系社会,尽好自己的义务,这次事件也再次说明了培养公民社会责任感对于我们来说是多么重要.然而,即便如此,却仍还有一些初中生不懂得爱惜自己的生命,对父母不懂得尊敬,对国家大事不予以关心等等,在日常生活及教学实践中发现,他们普遍社会责任感比较低.尽管目前学界加强了对学生的社会责任感教育,但主要针对的对象还是大学生.笔者认为社会责任感教育要从小抓起,秉持着这样的理念,本文就初中《道德与法治》课教学内容进行延伸,对初中生社会责任感的培养展开研究,使得新时代的学生们都成为有理想、与担当的社会栋梁.
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