2014年高考数学模拟试题参考答案(一)

来源 :数理化解题研究:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuweidexin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
对高中学生而言,含参数的不等式恒成立问题是非常棘手的问题.这类问题在高考中往往是中上难度题,甚至是压轴题,因为涉及的字母参数甚多(达到2,3个),
最值问题是高考问题中永恒的热点,所以如何求最值是高中数学的一个重点,一个难点.笔者在十年的高中数学教学过程中,发现了一些常用结论及方法,高中数学中,教材中提及的定理就是均值
<正>物理学是一门对客观世界规律做出深刻揭示的基础自然科学,学习物理不仅需要严谨的逻辑思维,还需要掌握数学计算方法和进行大量的物理实验."学好数理化,走遍天下都不怕"这
构造法的关键在于寻找到合理的数学模型,一旦运用成功,它所呈现的问题的本质规律和数学的内在美,往往给人耳目一新的感觉.本文着重探讨构造策略在解决中学数学问题中的应用,并结合
本文主要介绍VC与Maflab混合编程的实现,举例说明VC调用Madab进行数值计算和复杂图形的绘制的具体过程和步骤。
(普通高中课程标准实验教科书数学必修2(苏教2012版)P117习题)11.己知圆C方程是x2+y2=r2,求证:经过圆C上一点M(x0,y0)的切线方程为x0x+y0y=r2;12.己知圆C:x2+y2=r2,直线l:ax+by=r2,(1)当点P(0,6)在圆C
本文为专用网站设计与实现,作为一个面向程序语言初学者的学习交流平台,该网站结构清晰、内容丰富、实现了远程教育等功能,为程序语言爱好者提供了交流学习的场所,同时也可作为相
随着时代的快速发展和教育的不断革新,传统的教师占课堂主体地位的教学方式已经不再适用,在教学中以学生为本,彰显学生的主体地位的教学理念越来越成为当今教育的理想指标.特
虚拟仪器就是在以通用计算机为核心的硬件平台上,由用户设计定义、具有虚拟面板、测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统,我们基于虚拟仪器的软硬件平台与系统功能对虚拟仪器的发展现状及应用进行了研究。
1.用公式直接计算Ksp例1某温度下,Fe(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,改变溶液pH,金属阳离子浓度的变化如图1所示.据图分析,下列判断错误的是().