深研教材促实效,积极创新提质量——对一节高二跨栏跑教学的分析与思考

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欧翔老师所教授的跨栏跑内容,是跨栏跑教学单元六次课中的第一次课。选取跨栏跑作为高中选修模块的内容展开教学,对于学生来说有一定的难度和挑战性;对于教师来说,敢大胆选用并进行实践教学,体现出教师对模块教学的精心设计与科学管理,在教学中收到了 Professor Xiang Xiang taught hurdles to run the content is hurdle teaching unit six classes in the first lesson. The selection of hurdles as a high school elective module to start the teaching, for students have a certain degree of difficulty and challenge; for teachers, daring to choose and practice teaching, reflecting the teacher's careful design of the module teaching and scientific management, Received in teaching
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