【摘 要】
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在日常教育教学中,我们的视线往往锁定的是班级的“问题学生”,这些“问题学生”时时处在逆境中,但他们大多数却保持着乐观的心态,因为他们的忍耐力、受挫折的承受力都远远胜
【机 构】
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深圳科学高中 广东 深圳 518000
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在日常教育教学中,我们的视线往往锁定的是班级的“问题学生”,这些“问题学生”时时处在逆境中,但他们大多数却保持着乐观的心态,因为他们的忍耐力、受挫折的承受力都远远胜于学习成绩优秀的学生.优生品学兼优,平时老师对他们的表扬多批评少,这样使优生心理得到了极大的满足,自尊心特别强,其实心理是非常脆弱的.优生也存在着心理健康问题,由于自身众多的优点,而心理健康往往被忽视.对于优生,老师则更应该洞察他们的言行,让他们成为真正身心健康的优生.
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