论文部分内容阅读
本文以教学统编语文教材三年级上册课文《美丽的小兴安岭》为例,论述借助关键语句理解段落意思的策略,运用视频体验法、情景联想法、补充资料法三种具体的方法理解关键语句,将抽象的“理解关键语句”的方法变得具体化,以取得良好的教学效果。
“借助关键语句理解段落意思”的实施策略——以《美丽的小兴安岭》教学为例
【摘 要】
：
本文以教学统编语文教材三年级上册课文《美丽的小兴安岭》为例,论述借助关键语句理解段落意思的策略,运用视频体验法、情景联想法、补充资料法三种具体的方法理解关键语句,将抽象的“理解关键语句”的方法变得具体化,以取得良好的教学效果。
【机 构】
：
玉林市玉州区东环小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
本文针对目前高职汽车专业教学存在的课程思政效果不佳、实训基地功能缺失、教师队伍育人能力不足、教学模式陈旧等问题,提出要守正创新,实施“课程思政全贯穿、两通三能五融合”教学模式。以立德树人为引领,打造育人育能融会贯通教师队伍,依托“文化+教学+生产”三功能智慧育人实训基地,实现“教+学+训+赛+育”五位一体。
本文针对当前小学生课外阅读兴趣不高的情况,提出营造浓郁的“书香”环境、把课内外结合起来、搭建展示阅读平台等培养小学生阅读兴趣的策略,使学生读而乐、乐而读,养成良好的阅读习惯。
本刊讯近日,由广西职业教育发展研究中心(简称“中心”)主办、广西理工职业技术学校承办的广西中等职业教育教学成果培育、推广与申报研讨会在广西理工职业技术学校举行。来自全区110余所中等职业学校的学校领导、专业教师等1000多名代表参加此次会议。
【摘 要】本文分析当前学生管理工作面临的机遇和挑战，指出高校要紧密围绕立德树人这一根本任务，全面深化教育领域综合改革，实施“6452”学生管理工作模式，构建教育、管理、服务和精神“四位一体”的育人体系，全面促进学生成长，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。 【关键词】学生管理人 创业教育 测评体系 实践教育 技能大赛 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-98
《广西教育》(高等教育版)(中国标准连续出版物号:ISSN0450-9889/CN45-1090/G4,邮发代号48-165,大16开本)是广西壮族自治区教育厅主管,广西教育杂志社主办的教育类综合期刊,面向全国公开发行。本刊有近70年的办刊历史,是广西权威的教育类期刊,广西“十强”社科期刊,连续多年荣获广西优秀期刊荣誉称号,所刊登论文可在中国知网、万方数据、龙源期刊等数据库全文检索。
【摘 要】本文基于全民阅读背景对图书馆东盟信息资源建设与利用情况进行调研，发现各馆资源建设和利用定位明确，但存在用户满意度偏低、宣传推广力度不足等问题，提出图书馆开展东盟信息资源阅读推广的策略：全面及时掌握用户需求，吸纳用户参与资源建设和推广;加强数字化网络化建设，提供自动翻译的信息服務平台;加强用户培训，采取多种手段宣传推广东盟特色资源;利用VR和AR等技术展示多媒体东盟信息资源;举办文艺休闲娱
【摘 要】本文认为广西毗邻东盟，推动高等职业教育国际化具备一定的基础与优势，同时也面临国际化的政策体系不完善、国际化主动意识不强、留学生规模小、国际化层次低、优质教育资源不足等突出问题，提出在“一带一路”背景下，广西应实施以东盟为重点的国际化发展思路，更新办学理念，拓展办学形式，培育核心竞争力，推动高等职业教育国际化发展。 【关键词】一带一路 高等职业教育 国际化 【中图分类号】G 【文献标识
【摘 要】本文认为传承民族传统体育文化对促进广西高职院校体育教学改革、培养复合型体育人才具有重大意义，分析广西高职院校民族传统体育文化传承的影响因素，提出提高广西民族文化认识、完善广西民族体育课程设置、创建广西民族体育社团、丰富校园民族体育活动等民族传统体育文化传承路径。 【关键词】广西 高职院校 民族传统体育文化 传承路径 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889
本文阐述制订物流管理专业现代学徒制标准体系的必要性及构建的过程,分析了物流管理专业现代学徒制标准体系的内容,即制订中国特色的现代学徒制标准体系,构建现代学徒制人才培养模式标准,制订现代学徒制培养质量的考核标准,并根据广西实际情况进行本土化改造,制订物流管理现代学徒制标准体系,保障现代学徒制人才培养的质量,取得了显著的社会效益。
【摘 要】本文分析信息技术对推进地方高校课程国际化的必要性以及地方高校课程国际化困境，提出地方高校推进课程国际化的对策：找到突破口，解决国际化师资问题;抓住机遇，建好在线国际化课程;充分利用信息技术，构建前沿“新”课程。 【关键词】课程国际化 信息技术 地方高校 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）15-0030-03 国际化发展已成为新时代地方高