宽基础、活模块、多层次、多能力——发展中的北京市宣武区培智中心学校职业教育

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lewisgw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京市宣武区培智中心学校职业教育部于1996年成立,招收16岁以上的智障学生。经过10年发展,形成了“宽基础、活模块、多层次、多能力”职业教育模式。在“十五”期间,增加了专业设置,增设了课程门类,学校拓展了教学场地,增添了课程门类,学校拓展了教学场地,增添了教学设备。
其他文献
以信阳毛尖2010-2018年茶叶产量,品牌价值和品牌收益为原始数据.通过构建GM (1,1)模型预测信阳毛尖2019-2023年茶叶产量,品牌价值与品牌收益,并用平均模拟误差检验其精度.通
面对弱智学校的新的课程构建理念,在课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都将面临着重大的创新和突破,从某种意义上讲,教师面临着自身的变革.这就要求教师应做好
新课程标准指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,进而有所感悟和思考,受到情感熏陶,
期刊
在课程改革的大背景下,我校高年级也在尝试着运用新的教学理念和教学模式进行教学,在课程统整方面进行了探索实践,为进一步深化课堂教学改革奠定了良好的基础.
<正>抗日战争是中华民族争取独立和解放的伟大战争,抗战时期中国共产党领导下的东北抗日联军,与人民一道,在极端恶劣的条件下,同凶残的日本侵略者展开了艰苦卓绝、气壮山河的
会议
近日,农业部召开的耕地轮作休耕制度试点推进落实会,提出我国今年将试点耕地轮作500万亩、休耕116万亩。开展耕地轮作休耕制度试点,是促进农业可持续发展、推进农业供给侧结构性
基于探测学基本原理,以目标探测为对象分别讨论了目标探测的基本哲学属性、一般工程属性及现代目标探测的特殊性;从系统出发讨论了目标探测的系统性内涵,提出了广义目标探测
盲校老师必须去关注盲生的生活世界和独特需要,如果他们学习的东西不能满足其需要和实现自己的愿望,他们就不会真正学到什么,学了也很快就会忘掉。一次语文课上适逢屋外下雪,是今