【摘 要】
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教师在幼儿园教学中加入"游戏化和创意化"的艺术活动,让幼儿用眼睛去观察,用大脑去思考,通过自己的体验积累大量的理性经验,引导幼儿有意识地表达想法,通过创作艺术作品丰富幼儿的个性,通过游戏的方式增加幼儿对创意艺术活动的兴趣。
【机 构】
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山东省济宁市泗水县柘沟小学附属幼儿园
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教师在幼儿园教学中加入"游戏化和创意化"的艺术活动,让幼儿用眼睛去观察,用大脑去思考,通过自己的体验积累大量的理性经验,引导幼儿有意识地表达想法,通过创作艺术作品丰富幼儿的个性,通过游戏的方式增加幼儿对创意艺术活动的兴趣。
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