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全日制义务教育《历史课程标准(实验稿)》中指出,历史课程的改革应“有利于学生学习方式由被动接受型向主动参与型的转化”,历史教学改革应以“转变学生的学习方式为核心。”这就明确地告诉我们,学习方式转变问题是现阶段我国历史教学改革的核心。那么,如何转变学生的学习方式呢?本文就此发表一管之见,以求教于同仁。