运用综合知识能力的一例实践

来源 :天津成人高等学校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie_down
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在计算机教学中要突出综合知识运用能力的培养。在解决编程的同时强调基础课的重要性和强化知识的综合运用能力。将不同的课程的知识点有机地结合起来可以加深学员对所学知识的理解。
其他文献
最近,财政部、国家税务总局发布了《关于收费公路通行费增值税抵扣有关问题的通知》(财税[2016]86号)。《通知》明确,增值税一般纳税人支付的道路、桥、闸通行费,暂凭取得的通行费
通常热成型工艺是将塑料原料挤成片材,再加热后通过模具和真空的方法成型,通过研究可以采用一种先进的真空成型工艺和模具设计方法来解决.
[摘 要]学科核心素养发展目标要求信息技术教学进行全方位的变革。计算思维是信息技术学科核心素养的重要组成,教师需要从教材整合、课程组织、教学模式等多方面针对程序设计教学中存在的问题加以改进,让学生在高效掌握知识的基础上,建构学科特有的高级思维模式,发展关键认知能力,推动学科教学的发展和进步。  [关键词]核心素养;计算思维;程序设计;问题;对策  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A
提高劳动者的素质是当今社会经济发展中重要且迫切的任务.经过分析高职教育的定位、机电技术高职教育要立足于高技术含量、构建现代化教学体系等理论问题,对高职教育提出了相
高等职业教育大学语文课的教材编撰结构、教学知识点和授课模式应着眼于学生人文素质的提高,教材编纂应以文学历史为纲,精选各历史时期代表作家和作品,为学生搭建文学发展史
2006年初,“自主创新”被作为发展战略写入了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》,同时,自主创新作为一种理念也开始深入到社会发展的各方面。其实,早在2002年中国科
高职教育是一种培养技能应用型人才的教育.实用技能高,动手能力强,能解决生产第一线发生的技术性或操作性的问题,是这类人才的主要特征,是国外发达国家成熟的职教经验之核心
[摘 要]中学生正处于长身体、学知识以及个性形成的关键时期。初中留守学生的叛逆心理问题日益凸显,而心理素质的教育问题就显得尤为重要,在实际的心理健康教育中,很多教师忽视了一个很重要的环节——心理健康疏导,要教会学生如何做人,班主任在平时的生活中要做到以身作则,多关注留守中学生的心理健康教育。  [关键词]留守学生;心理健康;班主任  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 16
高等职业院校一经出现,便倍受社会各界的关注.如何适应市场的要求,在竞争中生存和发展,是高职院校必须面对的重要课题.办好高职院校需要进一步强化市场意识,树立先进的教育理
高职基础课教学改革,应在当前基础课教学存在问题的基础上,从转变教育理念、基础课教学定位、教学方法改革、考试方法改革及教材建设等基础课教学改革的5个关键问题入手,提出