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群文阅读是对语文阅读教学模式的创新,它对培养学生阅读能力,扩大学生阅读范围,发展学生语文核心素养具有重要价值,因此教师要充分认识群文阅读教学的价值,精心设置群文阅读议题,科学选择阅读文本,严密组织教学过程,全面进行教学评价,才能提高群文阅读教学成效.
基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略探索
【摘 要】
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群文阅读是对语文阅读教学模式的创新,它对培养学生阅读能力,扩大学生阅读范围,发展学生语文核心素养具有重要价值,因此教师要充分认识群文阅读教学的价值,精心设置群文阅读
【机 构】
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宁夏隆德县杨河乡中心学校 756300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年25期
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