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高校体育是构建德智体美劳全面培养的高质量教育体系、推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作.本文结合青岛科技大学“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育综合改革实践探索,阐述了体育综合育人是高校促进学生全面发展,实现以体育人,落实立德树人根本任务的重要途径.
关于高校发挥体育综合育人功能的思考
【摘 要】
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高校体育是构建德智体美劳全面培养的高质量教育体系、推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作.本文结合青岛科技大学“课堂+实践+联赛”三平台一体化体育综合改革实践探索,阐述了体育综合育人是高校促进学生全面发展,实现以体育人,落实立德树人根本任务的重要途径.
【机 构】
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青岛科技大学
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2022年1期
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期刊
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期刊
一rn《铸剑》往往被认为是鲁迅最优秀的小说之一,连历来对自己作品十分谦虚的作者本人也在晚年说:“《故事新编》中的《铸剑》,确是写得较为认真.”①而在许多作家口中,这部作品亦被反复提及,例如莫言就曾提到:“许多年后,还难忘记这篇奇特作品对于一个\'文学少年\'的心灵产生的巨大震撼”,并直截地说:“鲁迅是复仇者”,“这是鲁迅精神的典型化.”②小说家的观感到底敏锐,的确,在讨论《铸剑》时,最重要的问题就是如何理解复仇者“宴之敖”这一人物形象及其象征含义.对此,诸多方家众说纷纭.
期刊
国际知名学者,伦敦大学金匠学院戴维·莫利教授深耕媒介与传播领域四十余年,其个人学术研究脉络也可成为媒介与传播研究议题和范式转迁的重要参照:即四十年来科技、政治、文化以及全球化过程与媒介和传播研究之间的互动关系.莫利教授以贯穿始终的批判立场、跨学科的研究活力,超越狭隘的“以媒体研究为中心”的范式,对当下媒介与传播研究中的物质性、流动性、虚实空间接合、具身等问题予以回答,并始终保持问题思考的历史主义和语境化.莫利教授认为,新媒介技术并不会消除差异和不平等,“新”的物质地理图谱标识出虚拟和现实交流的特权,因此需
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