新鲜的生命,生动的呼吸——以教学《狼》(第二课时)为例

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofan8810060855
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(一)追求课程资源开发的广度《语文课程标准》指出:“教师应积极开发、合理利用课程资源,精心设计和组织教学活动,统筹安排教学活动。”教学人教版七年级(下)语文教材第六单元《狼》,我们的首要任务是开发出本课的课程资源。第一课时进行了简单的疏通后,笔者对第二课时的课程资源进行了广度方面的拓展:人们眼中的狼——凶残、贪婪、狡诈;
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