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对于学生来说,在小学阶段,课外阅读是一个非常重要的部分。早期学生对于课本上的内容理解能力不够强,如果强制灌输的话,学生容易对语文的学习产生反抗,而加入阅读教学这一项,并进行有效性阅读教学,就可以使学生们的理解能力变强,帮助学生建立一种正确的阅读观念,培养学生良好的阅读习惯。但如今的阅读教学还存在着一些问题,需要深入研究。