【摘 要】
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班主任对于学生来说，不仅仅是教学上的引导者和知识传授者，还是学生成长路上的陪伴者。因此，班主任的教学工作不能仅仅盯在学生日常生活以及学习上，更是应该注重学生正确的思想价
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班主任对于学生来说，不仅仅是教学上的引导者和知识传授者，还是学生成长路上的陪伴者。因此，班主任的教学工作不能仅仅盯在学生日常生活以及学习上，更是应该注重学生正确的思想价值观以及品德教学，让学生在学校里不仅能够学到知识，还能健康成长，成为一个对国家和社会乐观、积极、有价值的人。因此，在高中班主任的教学管理中落实德育工作，加强良好学习环境的建立，规范学生的行为习惯，帮助学生树立正确的人生价值观，为学生打下坚实的基础。对此，笔者就在此分析当下德育教学的现状，并结合自身多年的管理经验为当下的高中班级管理提出自身的
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