【摘 要】
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<正>爱因斯坦说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"杨振宁博士比较中国学生与美国学生的最大区别,做出这样的评价:"中国学生不善提问题、不愿提问题。"这些观点促使
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<正>爱因斯坦说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"杨振宁博士比较中国学生与美国学生的最大区别,做出这样的评价:"中国学生不善提问题、不愿提问题。"这些观点促使我钻研语文课堂的问题教学。十几年来,我以"提问"为突破口,
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<正>教学目标:1、使学生了解诗中运用联想和想象的特点,对学生进行联想和想象力的训练。2、通过朗读使学生理解诗歌的意境。3、培养学生为实现美好的理想而努力奋斗的思想感
<正>《望岳》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的经典诗篇,其颈联"荡胸生层云,决眦入归鸟",运用了互文的修辞手法。只有细加推敲,才能理解作者的创意。否则,望文生义地解读它,将
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<正>教学思想1.《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想像,描绘了美妙的天街景象,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想
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<正>现代写作技法是西方现代派用于现代写作实践的手段和方法,它包括意识流、蒙太奇、反讽、黑色幽默、象征变形等等。如果翻看中国古典诗歌就会发现这些写作技巧在很多诗歌