【摘 要】
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基于微课的课堂教学模式与传统的教学模式相比,能体现出灵活性高、教学效果好、时间成本低等诸多优势,可以充分满足各项教学活动的需求,在提高教学效率及教学质量的同时,激发学生的学习兴趣。通过深入分析基于微课课堂教学模式的计算机教学,有利于提高教师对这一教学模式的认识,促进微课在少数民族地区中职学校教学活动中的有效应用及发展。
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基于微课的课堂教学模式与传统的教学模式相比,能体现出灵活性高、教学效果好、时间成本低等诸多优势,可以充分满足各项教学活动的需求,在提高教学效率及教学质量的同时,激发学生的学习兴趣。通过深入分析基于微课课堂教学模式的计算机教学,有利于提高教师对这一教学模式的认识,促进微课在少数民族地区中职学校教学活动中的有效应用及发展。
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