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初中音乐是培养学生审美意识、提高学生艺术修养的重要学科。教师在音乐课堂中搭建情感教学平台,借助创设情感教学情境、丰富情感教学资源、关注情感教学交互等手段,实现情感教学与音乐教学的完美相融,推动学生音乐素养的全面发展。
拨动情弦 让课堂流淌音韵——初中音乐情感教学的创意探索
【摘 要】
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初中音乐是培养学生审美意识、提高学生艺术修养的重要学科。教师在音乐课堂中搭建情感教学平台,借助创设情感教学情境、丰富情感教学资源、关注情感教学交互等手段,实现情感
【机 构】
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江苏省盐城景山中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年27期
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