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高中新课程理念下的探究式教学过程、学生自主学习与实验教学并不矛盾.加强实验教学,提高实验课堂组织的有效性,是提高中学生物学教学质量的一个重要途径.本文阐述了实验在生物课堂教学中的作用及应注意的问题.
探究高中生物实验教学
【摘 要】
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高中新课程理念下的探究式教学过程、学生自主学习与实验教学并不矛盾.加强实验教学,提高实验课堂组织的有效性,是提高中学生物学教学质量的一个重要途径.本文阐述了实验在生
【机 构】
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广东省兴宁市叶塘中学 广东 兴宁 514528
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年2期
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