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随着信息技术的发展,MOOC、微课等在线教学得到了广泛应用,已逐渐成为学生学习、高校教学的趋势.本文以财务管理专业课程群教学为例,结合现在教学中存在的问题,思考混合教学模式的具体实现,并进一步提出教学方案的设计和建议.
学分制背景下应用型高校微课、MOOC混合教学模式的构建探析 ——以我校财务管理专业课程群建设为例
【摘 要】
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随着信息技术的发展,MOOC、微课等在线教学得到了广泛应用,已逐渐成为学生学习、高校教学的趋势.本文以财务管理专业课程群教学为例,结合现在教学中存在的问题,思考混合教学
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院
【出 处】
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财经界
【发表日期】
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2020年15期
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