【摘 要】
：
为提高我国高中学生的学科探究能力与自主学习能力,任课教师应当在组织开展物理实验教学的过程中引导学生对实验主题进行探究,使之形成主动质疑实验过程的质疑意识,保证高中
论文部分内容阅读
为提高我国高中学生的学科探究能力与自主学习能力,任课教师应当在组织开展物理实验教学的过程中引导学生对实验主题进行探究,使之形成主动质疑实验过程的质疑意识,保证高中学生能够全面、准确地理解所学物理概念的本质。本文结合具体教学案例,立足实际情况,总结了在高中物理实验教学中培育学生探究能力的可行路径与有效策略。
其他文献
在之前传统的教学中“教师为主,学生为辅”的现象是最为常见的,这种教学方式将学生的主观能动性彻底忽略,导致学生的学习效率受到了一定的影响。因此,为遏制这一现象的发生,
久负盛名的美国胸外科学会(American association for thoracic surgery,AATS)第94届会议于2014年4月26日至30日在加拿大多伦多召开。AATS成立于20世纪初,经过近百年的历练,
学生由于思维不同、基础不同,学习能力不同,数学学习效果也不同。高中数学教师应对学生所存在的这种不同性,有必要转变教学思路,将分层教学法有效应用起来。使得学生能够因此接受到良好的数学教育,获得更好的发展。基于此,本文论述高中数学分层教学法。
“世界八千米以上高山有多少?分布在何处?它们的地形地貌如何?”50年前,一个23岁的名叫米德生的小伙子萌生了制作世界八千米雪山地图集的想法。“世界八千米以上雪山有17座,
辩论赛作为一种很好地培养中学生的思维能力,落实立德树人育人目标的活动形式,正逐步走进中学课堂,成为中学生活动型课程的重要形式.通过辩论活动可以塑造学生良好的心理素质
无人机摄影技术对地面场景采用俯视角度拍摄,具有拍摄范围广、数据量大、时效高的特点,通过搭载的高分辨率相机可以快速获得大量拍摄区域的高精度、大比例图像,为及时更新实
根据2017年由教育部制订的《普通高中化学课程标准》,普通高中化学学科核心素养可以被概括为五个方面,分别是“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型
物理这门课程在高中的学习阶段当中是非常重要的,课程本身具有一定的逻辑性和抽象性,机械能的学习也是整个课程中的重点和难点.因此,在高中物理的教学过程当中,需要积极探究
现在新课改给教学带来了新的目标和原则,政治的教育方式和方向也产生了很大的变化。高中政治是一门非常重要的科目,在培养学生的综合素质和法律修养方面产生了很大的作用。所
高中是学生成长的重要阶段,在这个阶段之中,提升学生对于知识的掌握是非常重要的环节,因此在当前的教学之中,教师需要制定更多符合当前学生思维的教学方式,这样才能够有效推